Nuevo México

Museo de Albuquerque: Exhibición bilingüe resalta los problemas que enfrentan los migrantes en la frontera

La exhibición aglomera el trabajo de estudiantes de español avanzado de la Preparatoria Sandía en Albuquerque.

La exposición cuenta con contribuciones de numerosos estudiantes y fue desarrollada en colaboración con Claudio Pérez. Cuenta con el apoyo de la Fundación del Museo de Albuquerque.
ALBUQUERQUE MUSEUM

ALBUQUERQUE - El Museo de Albuquerque estará presentando la exhibición bilingüe, “Puertas fronterizas / Border Doors”, a través de la que presentarán las obras de arte de estudiantes de español avanzado de la Escuela Preparatoria Sandia.

La exhibición se estará presentando en el Museo de Albuquerque, a partir del 5 de octubre hasta el 4 de mayo de 2025.

Se informó que las obras nacieron después de que los estudiantes de la Preparatoria Sandía participaran en el Programa de Inmersión Fronteriza Cristo Rey en El Paso, Texas, y crearan puertas de técnica mixta que ilustran la experiencia de los inmigrantes y temas relacionados con la inmigración.

La exposición destaca la naturaleza simbólica de las puertas como puertas de oportunidad y cambio, contrastándolas con las barreras fronterizas físicas. Asimismo, se incluye interpretaciones de los estudiantes de cinco temas clave de inmigración: Inteligencia artificial e inmigración, COVID-19 y trabajadores esenciales, Niños en jaulas, Separación familiar y Superhéroes e inmigración, esta última en honor a las víctimas del tiroteo masivo de El Paso de 2019.

“Así como Puertas fronterizas busca disolver conceptos erróneos, disipar estereotipos y promover la empatía, la exposición muestra cómo el intercambio cultural puede estimular la creatividad artística, la conciencia política y el compromiso comunitario, sembrando las semillas del cambio positivo entre los jóvenes en su camino a convertirse en líderes locales y nacionales”, declaró Alicia Romero, curadora de la exhibición.

La exposición cuenta con contribuciones de numerosos estudiantes y fue desarrollada en colaboración con Claudio Pérez. Cuenta con el apoyo de la Fundación del Museo de Albuquerque.

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